广东省社会组织公示
广东公益恤孤助学促进会
2021年度工作报告
发布时间:
2022年6月27日
单位名称:
广东公益恤孤助学促进会
登记证号:
0894
成立时间:
2004-02-16
性 质:
社会团体
公示项目
封面目录
基本信息
内部建设情况
分支机构
代表机构
办事机构
实体机构
本社会组织党员及群团情况
党建工作情况
安全管理工作
资产负债
业务活动
现金流量
应收款项账龄
应收款项客户
预付账款账龄
预付账款客户
应付款项及客户
预收账款及客户
会费
举办公益和扶贫济困活动
公益活动支出
公益活动支出明细表
公益活动支出明细表
公益活动支出明细表
公益活动支出明细表
法律法规规章中明确规定的职能
行政机关委托授权的事项
举办展览会、博览会、交易会
举办研讨会、论坛活动
2022年度举办研讨会、论坛活动计划
经批准的评比达标表彰活动
举办培训、职称评审、认证、鉴定等活动
2021年度参与乡村振兴情况
2022年度计划参与乡村振兴工作情况
2022年度计划参与乡村振兴工作情况
2022年度计划参与乡村振兴工作情况
2022年度计划参与乡村振兴工作情况
2022年度计划参与乡村振兴工作情况
2022年度计划参与乡村振兴工作情况
2022年度计划参与乡村振兴工作情况
公益事业(慈善活动)支出和管理费用情况
计算公益支出比例、工作人员工资福利和行政办公支出比例的情况说明
公益慈善项目开展情况
公益慈善项目开展情况
公益慈善项目开展情况
公益慈善项目开展情况
公益慈善项目开展情况
公益慈善项目开展情况
公益慈善项目开展情况
公益慈善项目开展情况
公益慈善项目开展情况
公益慈善项目开展情况
公益慈善项目开展情况
公益慈善项目开展情况
公益慈善项目开展情况
公益慈善项目开展情况
公益慈善项目开展情况
公益慈善项目开展情况
公开募捐备案情况
重大公益慈善项目收支明细表
重大公益慈善项目收支明细表
重大公益慈善项目大额支付对象
重大公益慈善项目大额支付对象
重大公益慈善项目大额支付对象
重大公益慈善项目大额支付对象
本组织作为受托人运营的慈善信托
本组织作为委托人设立的慈善信托
慈善组织社会团体的关联方
慈善组织社会团体与关联方交易
关联方未结算应收/预付/应付/预收项目余额
信息公开情况
承接政府购买服务
对外工作情况基本信息
接受境外捐赠(含募捐)
在境外设立机构情况
对外交流合作项目
参加国际组织
其他需要说明的情况
业务主管单位初审意见
相关附件
广东省民政厅
广东省民政厅
广东省民政厅
广东省民政厅
温馨提示:(填写该页必读):
1、正确填写各项信息,数据项请填写阿拉伯数字,若无表格项信息,请填写“0”;
2、其他非数据项,请用文字填写,若无表格项信息,请填写“无”。
3、当前项目数量为 7 ,请核对具体明细,若不正确,请修正表格内容。如果无此项目情况的,直接空白即可,无需填写任何内容。
(4)
项目名称
MO&Co.爱童行
项目名称:
项目支出
人民币(
1881367.52
项目支出:
元
请填写阿拉伯数字,无需填写单位,数额不需增加逗号。
)元
受益范围
(
0
户 :
请填写阿拉伯数字,无需填写单位。
)户 (
7150
人 :
请填写阿拉伯数字,无需填写单位。
)人
项目受益地点
广东省茂名信宜市
地点:
广东省茂名信宜市
若存在多个收益地点,可复制多个“( )省( )市( )县”进行填写;如存在覆盖“全国;全省;全市(区、州)”的情况,可自行补充填写。
项目成效(多选)
其他
项目成效:
产业兴旺
生态宜居
乡风文明
治理有效
生活富裕
其他
项目内容:
1、培育天赋学生:制定未来艺术家长期培养计划,举行1场家长说明会、与家长常态化沟通,定期跟进艺术机构教学和学生学习情况,举行2次在地集训和12个主题创作任务,进行年度考核。 2、赋能乡村教师:制定教师管理机制、年度激励方案、教案研发创新奖评选机制,举行10天/学期线上共学打卡活动和夏令营,进行每月4次的资讯分享和1次线下培训督导。 3、营造美育校园:派发7,000份绘乐盒,进行线上跟进课堂反馈和1次课堂走访,举行作品选和夏令营。 4、建立课程库:整理乡村美术课需求调研报告并形成课程体系。 5、建设美育特色学校:制定美育特色学校建设计划 6、影响力传播:制作1批项目宣传物料,定期发布项目信息、推文、短视频,举行1场线上互动活动、2场线上教师分享活动,发布1篇主流媒体报道,定期与月捐人互动和策划动员筹款活动。
项目内容:
1、培育天赋学生:制定未来艺术家长期培养计划,举行1场家长说明会、与家长常态化沟通,定期跟进艺术机构教学和学生学习情况,举行2次在地集训和12个主题创作任务,进行年度考核。 2、赋能乡村教师:制定教师管理机制、年度激励方案、教案研发创新奖评选机制,举行10天/学期线上共学打卡活动和夏令营,进行每月4次的资讯分享和1次线下培训督导。 3、营造美育校园:派发7,000份绘乐盒,进行线上跟进课堂反馈和1次课堂走访,举行作品选和夏令营。 4、建立课程库:整理乡村美术课需求调研报告并形成课程体系。 5、建设美育特色学校:制定美育特色学校建设计划 6、影响力传播:制作1批项目宣传物料,定期发布项目信息、推文、短视频,举行1场线上互动活动、2场线上教师分享活动,发布1篇主流媒体报道,定期与月捐人互动和策划动员筹款活动。
字数限定在500字以内。
效果简述:
1、培育天赋学生:学生愿意、家长支持往美术专业发展,提升学生美术水平并培养往美术专业发展。 2、赋能乡村教师:提升乡村美术教师的美育素养,增强开展美术课的能力,激发教师推广美育工作的积极性。 3、营造美育校园:实现美育普及,发现、培养天赋学生和重点教师,营造浓厚的校园美育氛围。 4、建立课程库:初步形成符合儿童心理发展且有信宜市本土特色的美术课程研发体系。 5、建设美育特色学校:形成较完善的特色学校建设计划,为未来4年具体落实计划打下基础。 6、影响力传播:增加项目曝光率,获取社会各界对乡村美育的关注和支持,助力项目发展,增强项目影响力。
效果简述:
1、培育天赋学生:学生愿意、家长支持往美术专业发展,提升学生美术水平并培养往美术专业发展。 2、赋能乡村教师:提升乡村美术教师的美育素养,增强开展美术课的能力,激发教师推广美育工作的积极性。 3、营造美育校园:实现美育普及,发现、培养天赋学生和重点教师,营造浓厚的校园美育氛围。 4、建立课程库:初步形成符合儿童心理发展且有信宜市本土特色的美术课程研发体系。 5、建设美育特色学校:形成较完善的特色学校建设计划,为未来4年具体落实计划打下基础。 6、影响力传播:增加项目曝光率,获取社会各界对乡村美育的关注和支持,助力项目发展,增强项目影响力。
字数限定在300字以内。
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